Thema Bildung + OER
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Neuer Leitfaden zu rechtlichen Fragen bei „offener Wissenschaft“

12. Juli 2019 von · 1 Kommentar

Immer mehr wissenschaftlich Arbeitende wollen ihre Forschungsergebnisse unter einer freien Lizenz offen zur Verfügung stellen und veröffentlichen. Ein neuer Leitfaden erläutert die rechtlichen Fragen, die sich in Einrichtungen und bei Verlagen bei „Open Science“ stellen. » mehr

Themen: Bildung + OER · Bücher · In eigener Sache · Wissen + Open Access

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Norwegens beispielhafte OER-Förderung

12. Juni 2019 von

In Norwegen fließt seit über zehn Jahren ein Teil der öffentlichen Ausgaben in die Produktion und Verbreitung offener Bildungsmaterialien. Im Interview erklärt der Erziehungswissenschaftler Frank J. Müller, was wir hierzulande vom norwegischen Modell lernen können. » mehr

Themen: Bildung + OER · Creative Commons + Lizenzen

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So funktioniert die neue CC-Search-Suchmaschine

7. Juni 2019 von

Seit Ende April steht die neueste Version der Suchmaschine „CC Search“ online. Sie ermöglicht das Auffinden und Nachnutzen CC-lizenzierter Werke. Das neue CC Search ist deutlich einfacher zu bedienen und übersichtlicher gestaltet. Wir zeigen Schritt für Schritt, wie sie funktioniert. » mehr

Themen: Bildung + OER · Creative Commons + Lizenzen

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Grundwissen-Workshops zu Freien Lizenzen und Creative Commons beim OERcamp in Lübeck

31. Mai 2019 von

Vom 13. bis 14. Juni findet das nächste OERcamp statt. Die zweitägige Veranstaltung auf dem Campus der Technischen Hochschule (TH) Lübeck richtet sich an Menschen aus allen Bildungsbereichen, die offene Bildungsmaterialien (Open Educational Ressourcen, OER) kennenlernen und nutzen, selbst erstellen oder verbreiten wollen. » mehr

Themen: Bildung + OER · Creative Commons + Lizenzen · In eigener Sache

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Zwei neue JOINTLY-Broschüren zu OER und Recht

19. November 2018 von · 1 Kommentar

In der Reihe „OER und Recht“ sind zwei neue JOINTLY-Broschüren erschienen: einmal zur Urheberrechtsreform für Bildung und Wissenschaft sowie zum Prinzip des Loslassens bei freien Bildungsmaterialien. Das OER-Projekt JOINTLY ist ein Kooperationsprojekt von iRights.info. » mehr

Themen: Bildung + OER · In eigener Sache

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Loslassen als OER-Prinzip. Von Kontrollverzicht zu Bedeutungsgewinn

15. November 2018 von · 2 Kommentare

Seine eigenen Bildungsmaterialen als OER frei zu lizenzieren, ist im Kern eine urheberrechtliche Entscheidung. Aber es geht auch ums Loslassen: Man verzichtet darauf, den Werdegang der eigenen Werke zu kontrollieren. Diese Freigabe erhöht die Chancen, dass die Inhalte weiter genutzt werden und an Bedeutung gewinnen. » mehr

Themen: Bildung + OER

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Nach der Reform des Urheberrechts für Bildung und Wissenschaft – OER bleiben notwendig

16. Oktober 2018 von

Seit März 2018 gelten neue urheberrechtliche Regelungen für Bildung und Wissenschaft. Sie erleichtern Lehrenden zwar das Leben, aber freie Lizenzen sind weiterhin nötig. » mehr

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Internet ABC: Urheberrecht in der Schule

6. September 2018 von · 3 Kommentare

Kann ich Text von einer Webseite für meine Unterrichtsmaterialien verwenden? Darf ich Youtube-Videos im Unterricht zeigen? Darf ich Bilder aus dem Netz in meinen Arbeitsblättern verwenden? All diese Fragen beantwortet das Internet-ABC, das von iRights.Law-Anwalt Paul Klimpel gemeinsam mit Tom Hirche aktualisiert wurde. » mehr

Themen: Bildung + OER · In eigener Sache

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EuGH-Urteil: Keine Bagatellklausel für nicht-kommerzielle Bildnutzung

10. August 2018 von · 2 Kommentare

Eine Schülerin benutzt für ein Referat über die spanische Stadt Córdoba ein Foto, das sie im Internet gefunden hat. Das stellt sie dann auf die Schul-Homepage – und wird vom Fotografen abgemahnt. Über diesen Fall urteilte jetzt der Europäische Gerichtshof – und gab dem Fotografen recht. » mehr

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Abmahnungen bei Creative Commons: Wer, Warum, Was tun?

19. Juni 2018 von

Wer beim Verwenden freier Inhalte und offener Bildungsmaterialien Lizenzbedingungen verletzt, könnte abgemahnt werden. Zu diesem Mittel greifen Lizenzgeber aus unterschiedlicher Motivation. Wie sind die Abmahnungen einzuschätzen und was sollten Betroffene tun? » mehr

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