Ein Programmhinweis für die Wissenschaftler und Bibliothekare unter unseren Lesern: Das Projekt IUWIS – Infrastruktur Urheberrecht für Wissenschaft und Bildung veranstaltet am 2. März 2011 im Rahmen der Vernetzungstage einen eintägigen Workshop zum Thema Repositorien. Dabei geht es um (urheber-)rechtliche Fragen, die beim Betrieb eines solchen Dokumenten- und Publikationsservers auftreten können. Es gibt Vorträge von [...]

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Das Netzwerk Freies Wissen hat aktuell den “Wissensallmende Report 2009″ veröffentlicht. In einer einfachen Sprache werden in kritischer Sichtweise unterschiedliche Aspekte bei der Auseinandersetzung um “geistige Eigentumsrechte” vorgestellt. Einen Schwerpunkt bilden dabei Fragen des Urheberrechts. Daneben geht es aber auch um Patente und die Darstellung von alternativen Anwendungsbeispielen aus den Bereichen Netzwerke und Software, Bildung [...]

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Access to Knowledge (A2K) ist die Idee, dass der Zugang zu Wissen und Kommunikation Voraussetzung ist für globale Gerechtigkeit, Bildung, Gesundheit, Entwicklung, Innovation, politische Partizipation und vieles mehr. A2K ist auch eine weltweite Bewegung von Akademikern und bürgergesellschaftlichen Initiativen, die sich gemeinsam mit Länderdelegierten in UNO- und anderen politischen Organisationen und mit Firmenvertretern für diese [...]

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Auf einer von der Friedrich-Ebert-Stiftung veranstalteten Podiumsdiskussion wurde gestern Abend in Berlin erfreulich unaufgeregt über den notwendigen und sinnvollen Rechtsrahmen für virtuelle Welten und Computerspiele debattiert.

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In der aktuellen Ausgabe des kanadischen Lawyers Weekly (Vo. 28, No. 1, May 2, 2008) gibt es einen hochinteressanten Artikel zur Geschichte des ersten kanadischen Copyright-Gesetzes. Anfang des 19. Jahrhundert war Kanada kein eigener Staat sondern ein mehr oder weniger enger Verbund von Kolonien und Territorien mit Anbindung an das britische Königreich (mehr Details bei [...]

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Microsoft, der Betriebssystem-Monopolist aus Redmond im US-Bundesstaat Washington, der bekanntlich immer mal wieder Probleme mit den EU-Wettbewerbshütern (via Heise online) hat, stellt im Internet unter dem Motto „Sicherheit macht Schule“ seit dem vergangenen Jahr Lehrmaterialien für deutschsprachige Schüler bereit. Bisher gibt es zwei Schwerpunkte: “Jugendmedienschutz” und – wer hätte das vermutet – „geistiges Eigentum“.

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Das US-Patentamt stellt in Zusammenarbeit mit dem auf Informationen zur Sicherheit im Internet spezialisierten Portal i-Safe für Grundschulen, Mittelschulen und High-School-Colleges einen Online-Kurs zu „geistigem Eigentum“ bereit.

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Endlich ist es da: Das Buch der iRights.info-Redaktion. Erschienen bei der Bundeszentrale für Politische Bildung; dort auch zu bestellen für schlappe 2 Euro. Selten konnte man so billig schlauer werden. ;-)

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Zwei Praktikanten des Instituts für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin haben ein interessantes Interview mit Jörg Tauss (MdB) zu Bibliotheken und Urheberrecht geführt. Jörg Tauss sagte unter anderem Folgendes: “Im Schulbereich haben wir das Problem, dass die Verbreitung von eLearning in Deutschland außerordentlich unbefriedigend ist, auch im internationalen Vergleich. Da haben wir uns [...]

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Rainer Kuhlen, konstanzer Informationswissenschaftler und Sprecher des Aktionsbündnisses Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft hat soeben den Schriftenband zur Informationswissenschaft “Erfolgreiches Scheitern – eine Götterdämmerung des Urheberrechts” vorgelegt. Wie der Titel ahnen lässt steckt darin eine gehörige Portion Frustration über den politischen Prozess. Bei der jüngsten Urheberrechtsnovellierung, in der er als Bündnissprecher von Anfang an interveniert [...]

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